Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33895
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26482
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121863
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54558
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74826
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76854
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134920
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86480
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121550
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157919
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37969
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40650
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34592
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163946
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26419
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132631
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173262
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75183
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 139027
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116766
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165790
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98995
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105632
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126392
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126270
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66673
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132387
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96560
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165106
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200626
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117606
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154944
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96475
 
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