Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 34085
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26774
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 122027
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54849
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74962
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76995
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 135057
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86678
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121767
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 158167
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 38085
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40768
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34724
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 164409
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26550
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 133037
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173383
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75351
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 139293
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 117346
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 166493
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 99343
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105985
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126642
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126468
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66791
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132591
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96762
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165245
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200842
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117746
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 155097
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96604
 
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