Entretien avec Steve Bissonnette, RCF Radio 20.02.2020
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OCDE 12.2019
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OCDE 12.2019
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RIRE 03.11.2019
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Bernard Appy 29.08.2019
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Bernard Appy 20.06.2019
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Les Dossiers de la DEPP, n° web-dossier 2019.01 05.2019
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Auteur : Normand Baillargeon Le Devoir 16.02.2019
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Sénat 12.2018
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Jean-Benoît Nadeau, Québec Science 24.08.2018
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Auteurs : Yann Fournier, Florence Lefresne et Robert Rakocevic MEN-DEPP, Synthèses statistiques 08.2018
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Auteur : Daniel Filâtre Comité national de suivi de la réforme de la formation des enseignants 07.2018
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IGEN - IGAEN : Rapport n° 2018-055 06.2018
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- Le redoublement est-il vraiment moins efficace que la promotion automatique ? Une évidence à réinterroger
Auteur : Hugues Draelants Les Cahiers du Girsef, n° 113 06.2018
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What Works Clearinghouse 04.2018 |
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Céline Guilmois, Maria Popa-Roch, Bertrand Troadec 04.2018
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Bernard Appy 12.02.2018
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Bernard Appy 14.01.2018
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Auteur : Marion Defresne MEN-DEPP - Note d’information, n° 17.28 12.2017
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- Oui, le décodage est essentiel en lecture !
Lliane Charolles-Sprenger, Les Cahiers pédagogiques 22.11.2017 |

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Conférence de comparaisons internationales - Dossier de synthèse CNESCO 09 et 10.11.2017
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“Une situation inquiétante chez les nouveaux enseignants”, Maurice Tardif 18.09.2017
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OCDE : L'enseignement à la loupe, n° 18 18.09.2017
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Élisabeth Fleury, Le Soleil 26.08.2017
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Bruno Suchaut, Le Café pédagogique 28.06.2017
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Auteur : Catherine Valette MEN-DEPP : Note d'information, n° 13 06.2017
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Svetlana Meyer : “Sciences cognitives et éducation : dépasser les prétentions idéologiques”, medium.com 24.05.2017
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Propos recueillis par Mattea Battaglia, Aurélie Collas et Luc Cédelle, Le Monde 21/22.05.2017
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Denis Meuret, Maryse Bianco, Pascal Bressoux, Robert Gary-Bobo, Julien Grenet, Marc Gurgand, Laurent Lima, Le Café pédagogique 20.05.2017
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Bernard Appy 17.05.2017
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Blanche Lochmann, Le Journal du Dimanche 14.05.2017
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CTREQ 2e trimestre 2017
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Conférence de consensus : Différenciation pédagogique - Comment adapter l'enseignement pour la réussite de tous les élèves Dossier de synthèse - Recommandations du jury 29.03.2017 |

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MEN, 1. Enseignement scolaire 03.2017
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Sources diverses 27.02.2017
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Quels effets du passage en Rased sur le parcours scolaire des élèves ? Auteurs : Claire Bonnard, Jean-François Giret et Céline Sauvageot Les Documents de Travail de l’IREDU 02.2017
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Steve Bissonnette, Blog Le Soutien au Comportement Positif 30.11.2016
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D'après un article de François Jarraud, Le Café pédagogique 10.11.2016
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- Stanislas Dehaene : Enseigner la langue française
ÉducationFrance, vidéos 09.11.2016
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- Maryse Bianco : Enseigner la langue française
ÉducationFrance, vidéos 09.11.2016
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“Jean-Michel Blanquer, ministre de « L'École de demain » ?”, Marie-Caroline Missir Le Mammouthologue 04.11.2016
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Auteur : Annie Feyfant IFÉ: Dossier de veille de l'IFÉ, n° 113 11.2016
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Les éditions du SNALC 25/27.10.2016
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Étude de l'influence des pratiques d'enseignement de la lecture et de l'écriture sur la qualité des premiers apprentissages Dir. : Roland Goigoux 09.2016
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Auteurs : Florence Defresne et Jérôme Krop Éducation et formations, n° 91 09.2016
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Bernard Appy 17.07.2016
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Bernard Appy 18.06.2016
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Entretien avec Stanislas Dehaene, Le Monde 23.05.2016
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Auteur : Georges Fotinos (en collaboration avec Juan Mario Horenstein) Congrès du SIEN-UNSA 11.05.2016
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Kevin Queral, De Orbis Terrae Concordia 05.04.2016
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Vidéo, circonscription Fort-de-France 1 28.03.2016
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Bernard Appy 23.03.2016
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Collectif 10.03.2016
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Fabien Métrot 21.02.2016
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Entretien avec Jean-Louis Auduc, Le Café pédagogique 25.01.2016
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Entretien avec Christian Maroy, Le Café pédagogique 05.01.2016
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Auteur : Olivier Rey IFÉ : Dossier de veille, n° 107 01.2016
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- Le tableau blanc interactif (TBI) : usages, avantages et défis
Auteur : Thierry Karsenti CRIFPE 2016
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Estelle Folest, MRC (sans date) 24.12.2015
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Thibault Gajdos, Le Monde 21.11.2015
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Francis Daspe et Paul Vannier 19.10.2015
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- Comment améliorer l'apprentissage de la lecture à l'école ? L'impact des pratiques des enseignants à l'École maternelle
Auteur : Adrien Bouguen Institut des Politiques Publiques, Note IPP, n° 20 10.2015
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- Quel est l'intérêt pédagogique du Plan numérique ?
OCDE, 20.09.2015 |

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UNESCO 19.07.2015
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SNUipp 30.06.2015
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Canard Masqué 14.06.2015
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Auteurs : Marie-Hélène Leloup et Martine Caraglio IGEN-IGAEN : Note n° 2015.025 06.2015
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Bernard Appy 13.05.2015
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- Les évaluations standardisées des élèves - Perspective historique
Auteurs : Bruno Trosseille et Thierry Rocher Éducation et formations, n° 86-87, pp15-35 05.2015
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Entretien avec Pierre Duriot, Atlantico 15.04.2015
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Bernard Appy 03.04.2015
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Brigitte Levesque, Rire 24.03.2015
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CNESCO 13.01.2015
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Cour des Comptes 01.2015
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Entretien avec Stanislas Morel, Le Café pédagogique 05.12.2014
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Bernard Appy 07.11.2014 |
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- Vidéo - Lecture : L'apprentissage phono-alphabétique est plus efficace
France 2 et Libertarien TV 10.2014
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Annie Feyfant, “Le système éducatif suédois en crise ?”, Éduveille 10.09.2014
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Auteurs : Brigitte Baccaïni, Benoît de Lapasse, François Lebeaupin, Olivier Monso INSEE Première, n° 1512 09.2014
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Bernard Appy 23.08.2014 |
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OCDE : PISA à la loupe, n° 42 08.2014
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Bernard Appy 10.07.2014
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Bernard Appy 31.05.2014
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Entretien avec Anna Topaloff, Marianne 05.05.2014
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OCDE : Pisa à la loupe, n° 38 04.2014
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- Préapprentissage de la lecture en maternelle : le point de vue de Bruno Suchaut
Entretien avec Bruno Suchaut, Les Cahiers pédagogiques 27.03.2014
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