Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33527
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26158
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121488
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54151
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74466
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76488
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134492
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86098
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121124
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157479
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37575
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40351
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34278
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163484
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26055
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132236
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 172860
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 74840
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 138494
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116456
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165275
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98569
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105267
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 125996
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 125815
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66368
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 131945
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96157
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 164743
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200183
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117207
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154540
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96192
 
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