Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 31487
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 24920
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 119870
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 51413
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 72794
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 74199
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 131330
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 84763
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 118302
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 153884
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 36119
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 39401
13 Barak Rosenshine Form@PEx 33250
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 160246
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 24873
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 129004
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 169790
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 73318
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 134357
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 113707
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 161243
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 95950
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 102929
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 123252
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 122724
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 65016
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 128736
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 94315
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 161971
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 197394
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 113965
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 152792
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 94776
 
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