Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33683
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26241
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121621
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54285
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74537
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76571
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134623
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86232
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121206
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157645
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37710
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40430
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34412
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163630
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26187
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132408
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 172976
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 74948
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 138644
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116587
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165358
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98653
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105340
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126067
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 125936
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66446
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132018
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96257
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 164851
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200306
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117316
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154665
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96235
 
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