Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33674
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26237
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121617
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54283
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74535
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76566
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134620
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86225
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121203
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157641
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37705
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40426
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34363
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163626
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26184
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132406
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 172974
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 74947
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 138640
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116584
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165353
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98649
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105337
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126066
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 125932
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66444
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132014
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96254
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 164850
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200301
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117312
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154662
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96234
 
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