Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 31081
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 24463
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 119463
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 50969
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 72505
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 73820
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 130902
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 84463
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 117857
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 153485
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 35803
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 39148
13 Barak Rosenshine Form@PEx 33024
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 159697
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 24636
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 128447
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 169492
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 73004
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 133898
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 113134
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 160536
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 95425
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 102492
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 122832
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 122246
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 64731
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 128036
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 93899
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 161673
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 197033
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 113461
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 152422
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 94430
 
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