Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33949
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26682
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121917
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54624
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74876
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76907
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134978
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86549
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121596
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 158025
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 38006
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40682
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34628
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 164138
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26469
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132859
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173303
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75259
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 139107
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116989
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 166137
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 99126
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105792
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126471
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126366
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66718
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132467
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96631
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165143
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200689
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117657
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 155005
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96523
 
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