Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 33685
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26243
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121622
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54285
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74540
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76571
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 134779
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86232
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121345
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 157802
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 37866
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40586
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34521
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 163633
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26188
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132408
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173133
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75106
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 138644
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 116587
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 165359
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 98653
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105342
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126068
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126091
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66601
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132019
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96414
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165007
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200462
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117475
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 154823
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96391
 
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