Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La science cognitive et les principes d'instruction de Rosenshine Form@PEx 9283
2 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 42371
3 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 31443
4 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 126341
5 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 65449
6 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 85176
7 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 87649
8 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 149718
9 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 90097
10 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 134558
11 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 173967
12 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 41054
13 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 43146
14 Barak Rosenshine Form@PEx 37435
15 Principles of Instruction Barak Rosenshine 178452
16 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 30368
17 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 147409
18 Systematic Instruction Barak Rosenshine 186828
19 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 80638
20 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 155126
21 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 129293
22 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 184781
23 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 109820
24 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 115165
25 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 138200
26 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 139980
27 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 71224
28 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 146133
29 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 103420
30 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 175857
31 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 212491
32 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 128573
33 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 161390
34 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 101708
 
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