Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 34016
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26738
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 121977
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54676
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74926
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76962
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 135014
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86607
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121721
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 158118
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 38055
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40729
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34680
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 164273
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26517
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132945
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173350
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75309
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 139200
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 117295
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 166369
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 99270
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105864
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126580
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126429
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66759
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132535
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96706
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165196
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200749
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117705
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 155047
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96557
 
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