|
|
|
1 |
L'enseignement explicite pour accompagner élèves et enseignants
|
Marie Bocquillon et Christophe Baco |
1238 |
|
2 |
Dossier sur l'enseignement efficace
|
Mario Richard |
19331 |
|
3 |
L'enseignement explicite - Entrevue avec Steve Bissonnette
|
Frédéric Morneau-Guérin |
21065 |
|
4 |
Enseignement explicite et métacognition
|
Alice Latimier |
18689 |
|
5 |
Un enseignement magistral amélioré à l’université
|
Lise Santerre |
19845 |
|
6 |
Comment la théorie de la charge cognitive impacte l'enseignement ?
|
Steve Bissonnette |
21422 |
|
7 |
Plus que jamais, un enseignement hautement efficace s’impose !
|
Steve Bissonnette, Christian Boyer |
39216 |
|
8 |
Trop d'idéologie en éducation
|
Françoise Appy |
84521 |
|
9 |
Pascal Bressoux : Répertoires d'articles
|
Form@PEx |
83630 |
|
10 |
Maximiser le temps d'enseignement-apprentissage
|
Steve Bissonnette, Marie Bocquillon, Clermont Gauthier |
55879 |
|
11 |
André Tricot : Répertoire d'articles
|
Form@PEx |
73442 |
|
12 |
Blog Pour une pédagogie renouvelée
|
Form@PEx |
204218 |
|
13 |
Le tact pédagogique
|
Clermont Gauthier |
58591 |
|
14 |
Enseignement explicite - Principes et mise en œuvre dans la classe
|
SNALC |
67656 |
|
15 |
Blog Explicitement vôtre
|
Form@PEx |
83622 |
|
16 |
L’enseignement explicite, un modèle efficace issu des salles de classe
|
Marie Bocquillon et Antoine Derobertmasure |
61921 |
|
17 |
Accroître l’expertise collaborative des enseignants
|
Mario Richard |
52226 |
|
18 |
Pour une conception instructionniste de l’apprentissage coopératif
|
Bernard Appy |
62401 |
|
19 |
Franck Ramus : Répertoire d'articles
|
Form@PEx |
103612 |
|
20 |
Connaître les neuromythes pour mieux enseigner
|
Jérémie Blanchette Sarrasin et Steve Masson |
61413 |
|
21 |
L’analyse réflexive et la bavette de bœuf
|
Clermont Gauthier |
81430 |
|
22 |
L’enseignement explicite, une approche efficace pour favoriser l’apprentissage des élèves
|
Clermont Gauthier (avec Steve Bissonnette et Mario Richard) |
61021 |
|
23 |
Enseignement explicite
|
Wiki.Teluq |
60536 |
|
24 |
Conseils pour réviser à la maison
|
Françoise et Bernard Appy |
83536 |
|
25 |
Des pratiques exemplaires en Ontario pour prévenir le décrochage scolaire
|
Steve Bissonnette et François Massé |
47587 |
|
26 |
Sur l'enseignement explicite - Entretien avec Steve Bissonnette
|
Form@PEx |
66793 |
|
27 |
L'enseignement explicite dans les textes officiels
|
Form@PEx |
63767 |
|
28 |
L’efficacité par l’Enseignement Explicite
|
Françoise et Bernard Appy |
99628 |
|
29 |
Efficacité des écoles et leadership des directions
|
Steve Bissonnette |
56229 |
|
30 |
Top 10 des meilleures stratégies d'enseignement
|
Shaun Killian |
77522 |
|
31 |
Comment fournir la rétroaction aux élèves ?
|
Shaun Killian |
45236 |
|
32 |
Le cours en ligne "L'enseignement efficace : fondements et pratiques"
|
Mario Richard et Steve Bissonnette |
55329 |
|
33 |
Compétences linguistiques pour un enseignement efficace
|
Form@PEx |
72523 |
|
34 |
L'enseignement explicite : la pédagogie des champions !
|
Mario Richard |
51133 |
|
35 |
L'enseignement explicite : description
|
Christiane Lagacé |
51164 |
|
36 |
Rencontre avec Clermont Gauthier
|
Propos recueillis par. Anthony Cerqua |
56416 |
|
37 |
La recherche en enseignement
|
Françoise Appy |
64422 |
|
38 |
Les types de connaissances
|
Françoise Appy |
61354 |
|
39 |
Une pédagogie au service des élèves en difficulté : l’enseignement explicite
|
Steve Bissonnette et Clermont Gauthier |
57364 |
|
40 |
L'efficacité comparée des pédagogies
|
Nathalie Bulle |
60735 |
|
41 |
Mettre les élèves sur le chemin des apprentissages (Richard E. Clark, Paul A. Kirschner, John Sweller)
|
Richard E. Clark, Paul A. Kirschner, John Sweller |
53106 |
|
42 |
Sciences cognitives et enseignement explicite
|
Mario Richard et Steve Bissonnette |
47282 |
|
43 |
Suivez le guide !
|
Katia Frenette |
57075 |
|
44 |
Décloisonnement et enseignement explicite de l'écriture
|
Bernard Appy |
45654 |
|
45 |
Oublié – En cours d’oubli – Non oublié : La pérennité des acquisitions scolaires
|
Françoise Appy |
63144 |
|
46 |
Naissance d’un nouveau modèle d’enseignement : la pédagogie explicite
|
Bernard Wemague |
68349 |
|
47 |
Secondaire : Ce qui marche - Les stratégies d'enseignement efficaces pour les élèves en difficultés
|
Françoise Appy |
50184 |
|
48 |
Bilan des stratégies gagnantes pour l'amélioration du rendement (Christine Haymes)
|
Bernard Appy |
52466 |
|
49 |
L’arrière-plan culturel
|
Françoise Appy |
41985 |
|
50 |
À savoir avant de mettre en place la Pédagogie Explicite dans sa classe
|
Françoise Appy |
45171 |
|
51 |
Ce que dit la recherche sur l’enseignement assisté ou réalisé par ordinateur
|
Steve Bissonnette |
55112 |
|
52 |
Rendez-vous avec la recherche - Entrevue avec Clermont Gauthier
|
Propos recueillis par Erick Falardeau |
56675 |
|
53 |
La pédagogie structurée
|
Martial Dembélé |
52294 |
|
54 |
« L'école doit être efficace » - Entretien avec Clermont Gauthier
|
Form@PEx |
56396 |
|
55 |
Résumé : Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire
|
Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier |
59764 |
|
56 |
L'enseignement explicite
|
Steve Bissonnette et Mario Richard |
70355 |
|
57 |
L’enseignement stratégique et explicite : modalités d’application pratiques
|
Steve Bissonnette et Mario Richard |
54662 |
| |
|
|
