Échecs du constructivisme : Les mathématiques et les sciences

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Pédagogie Explicite - Répertoires

Samedi, 21 Avril 2018 00:00

Échecs du constructivisme
Les mathématiques et les sciences

- L'évolution des performances en calcul des élèves de CM2 à trente ans d'intervalle (1987-2017) Auteurs : Léa Chabanon, Jean-Marc Pastor MEN-DEPP : Note d'information, n° 19.08 03.2019
- Quelles mathématiques pour l'école élémentaire ? - Une perspective historique (1945-début XXIe siècle) Auteur : Renaud d'Enfert Éducation et formations, n° 94 09.2017
- TIMSS 2015 mathématiques et sciences : Évaluation internationale des élèves de CM1 Auteurs : Marc Colmant et Marion Le Cam MEN-DEPP : Note d'information, n° 33 11.2016
- CEDRE 2014 - Mathématiques en fin d'école primaire : les élèves qui arrivent au collège ont des niveaux très hétérogènes Auteurs : Étienne Dalibard et Jean-Marc Pastor MEN-DEPP : Note d'information, n° 18 05.2015
- Les élèves de 15 ans en France selon PISA 2012 en culture mathématique : baisse des performances et augmentation des inégalités depuis 2003 Auteurs : Saskia Keskpaik et Franck Salles MEN-DEPP : Note d'information, n° 13.31 12.2013
- L’évolution des acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit et en culture scientifique - Premiers résultats de l’évaluation internationale PISA 2012 Auteurs : Ginette Bourny, Sylvie Fumel, Saskia Keskpaik et Bruno Trosseille MEN-DEPP : Note d'information, n° 13.30 12.2013
- Les faibles compétences des adultes français en littératie et en numératie PIAAC - OCDE 10.2013
- Avis présenté au nom de la Commission des Affaires culturelles et de l'éducation sur le projet de loi de finances pour 2014 [sur l'enseignement des sciences au Primaire et au collège] Auteurs : Julie Sommaruga Assemblée nationale, n° 1429 10.2013
- Le naufrage de l'enseignement des sciences en France Bernard Appy 24.05.2013
- L'innumérisme - Un article de D. Geary Françoise Appy 22.03.2013
- Les méthodes de découverte en mathématiques Françoise Appy 06.01.2013
- Les compétences des élèves en sciences expérimentales en fin d'école primaire Auteurs : Gérard Brézillon et Agnès Brun MEN-DEPP : Note d'information, n° 11.05 01.2011
- Les compétences en mathématiques des élèves en fin d'école primaire Auteurs : Agnès Brun, Jean-Marc Pastor MEN-DEPP : Note d'information, n° 10.17 10.2010
- Lire, écrire, compter : les performances des élèves de CM2 à vingt ans d'intervalle 1987-2007 Auteur : Thierry Rocher MEN-DEPP : Note d'information, n° 08.38 12.2008
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