Échecs du constructivisme : Les mathématiques Imprimer Envoyer
Pédagogie Explicite - Répertoires
Samedi, 21 Avril 2018 00:00

Échecs du constructivisme
Les mathématiques

 

 

- L'évolution des performances en calcul des élèves de CM2 à trente ans d'intervalle (1987-2017)

Auteurs : Léa Chabanon, Jean-Marc Pastor
MEN-DEPP : Note d'information, n° 19.08
03.2019


- CEDRE 2014 - Mathématiques en fin d'école

MEN-DEPP : Les dossiers de la DEPP, n° 208
11.2017

MEN

- Quelles mathématiques pour l'école élémentaire ? - Une perspective historique (1945-début XXIe siècle)

Auteur : Renaud d'Enfert
Éducation et formations, n° 94
09.2017

- TIMSS 2015 mathématiques et sciences : Évaluation internationale des élèves de CM1

Auteurs : Marc Colmant et Marion Le Cam
MEN-DEPP : Note d'information, n° 33
11.2016

- CEDRE 2014 - Mathématiques en fin d'école primaire : les élèves qui arrivent au collège ont des niveaux très hétérogènes

Auteurs : Étienne Dalibard et Jean-Marc Pastor
MEN-DEPP : Note d'information, n° 18
05.2015

- Les élèves de 15 ans en France selon PISA 2012 en culture mathématique : baisse des performances et augmentation des inégalités depuis 2003

Auteurs : Saskia Keskpaik et Franck Salles
MEN-DEPP : Note d'information, n° 13.31
12.2013

- Les faibles compétences des adultes français en littératie et en numératie

PIAAC - OCDE
10.2013

- L'innumérisme - Un article de D. Geary

Françoise Appy
22.03.2013

Blog Françoise
- Les méthodes de découverte en mathématiques

Françoise Appy
06.01.2013

YouTube
- Les compétences en mathématiques des élèves en fin d'école primaire

Auteurs : Agnès Brun, Jean-Marc Pastor
MEN-DEPP : Note d'information, n° 10.17
10.2010

- Lire, écrire, compter : les performances des élèves de CM2 à vingt ans d'intervalle 1987-2007

Auteur : Thierry Rocher
MEN-DEPP : Note d'information, n° 08.38
12.2008

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