L'enseignement explicite : une approche pédagogique pour la gestion des apprentissages et des comportements Imprimer Envoyer
Pédagogie Explicite - Les principes de base
Écrit par Clermont Gauthier   
Vendredi, 10 Novembre 2017 09:10

Clermont Gauthier

L'enseignement explicite

Une approche pédagogique pour la gestion des apprentissages et des comportements

Centre CRIFPE
Module 13
11.2017

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Dans les systèmes scolaires actuels, tous les enseignants doivent assumer deux tâches fondamentales qui sont au cœur de leur travail quotidien : organiser leurs groupes d’élèves et leur faire apprendre ce qui est prévu au programme. La première tâche renvoie à la gestion de la classe et la seconde, à la gestion des apprentissages. Or, depuis 40 ans, la recherche internationale montre que l’enseignement explicite représente l’approche la plus efficace pour réaliser ces deux tâches et donc favoriser la réussite des élèves. En partie fondée sur les sciences cognitives et l’étude de la mémoire, mais aussi sur l’observation et l’analyse de l’activité en classe de milliers d’enseignants experts, l’enseignement explicite propose aux enseignants un ensemble de démarches, de méthodes et de stratégies très structurées destinées à rendre clair, net, précis et gradué ce qu’ils veulent faire apprendre à leurs élèves, et ce, tant pour l’enseignement des contenus que pour celui des comportements.

 
 
Une réalisation LSG Conseil.