Infographies

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Les 3 étapes de l'Enseignement Explicite Steve Bissonnette et Mario Richard 9731
2 Hiérarchie des preuves Form@PEx 8859
3 Infographie : L'Enseignement Explicite Form@PEx 10236
4 Méthodologie de l'Enseignement Explicite (2) Benoit Wautelet 22403
5 Tableau Enseignement Explicite Form@PEx 23580
6 Apprendre à étudier en utilisant... Form@PEx 24171
7 Étapes de l'enseignement explicite Form@PEx 18586
8 Démarche pour enseigner une stratégie Form@PEx 25551
9 5 principes favorisant l'efficacité du développement professionnel des enseignants Lucie Barriault 34290
10 Ten Principles for Great Explicit Teaching Ben Newmark (Oliver Caviglioli) 27430
11 Connaître les neuromythes pour mieux enseigner PRÉcA 33547
12 La relation maître-élèves Form@PEx 36640
13 Schéma : Two Mindsets (Carol S. Dweck) Form@PEx 24880
14 Faut-il varier les méthodes d'enseignement ? Form@PEx 15738
15 L'enseignement basé sur les données probantes Laurie Pageau 32885
16 Méthodologie de l'Enseignement Explicite (1) Benoit Wautelet 32244
17 Infographie : Enseigner efficacement OUI mais comment ? PRÉCA 40210
18 L'impact des stratégies pédagogiques selon John Hattie Françoise Appy 17614
19 8 stratégies d'enseignement efficace selon Hattie et Marzano Lucie Barriault 19712
20 Les principes de l'enseignement efficace Lucie Barriault 30221
21 Enseignement Explicite - Actions comparées de l'enseignant et de l'élève Bernard Appy 21324
22 Affiche : Dissipons 3 mythes sur l'enseignement et l'éducation Form@PEx 17610
23 Fiche Enseignement Explicite Form@PEx 16926
24 Effet comparé des démarches pédagogiques Form@PEx 9476
25 Enseignement explicite des stratégies d'apprentissage S. Blais et M.-H. Guay 12077
26 Carte heuristique : Enseignement Explicite Form@PEx 21030
27 Tableau synthétique : L'enseignement explicite Françoise Appy 23908
28 Schéma d'une leçon explicite Françoise Appy 16375
29 L'enseignement explicite des stratégies de compréhension en lecture Érick Falardeau 18141
30 Résultats du projet Follow Through Form@PEx 18511
 
 
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