Études

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Pour révolutionner la formation à l’enseignement : proposer des interventions fondées sur des données probantes Steve Bissonnette, Clermont Gauthier et Marie Bocquillon 305
2 Le rôle du développement professionnel dans la mise en œuvre du modèle de la réponse à l’intervention Mario Richard 6023
3 Un modèle de réponse à l'intervention (Ràl) comportementale : le soutien au comportement positif (SCP) Steve Bissonnette et autres 5691
4 What works best: 2020 update Form@PEx 6257
5 Use Explicit Instruction C. Hughes, P. Riccomini, and J. Morris 8374
6 Instruire ou étourdir les élèves ? - Réflexion critique sur l’idée qu’« il faut varier son enseignement » Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Marie Bocquillon 10698
7 Travaux produits à l'Université de Mons Form@PEx 24807
8 L'enseignement explicite une approche pédagogique efficace pour favoriser l'apprentissage des contenus et des comportements en classe et dans l'école Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Marie Bocquillon 11052
9 L’enseignement explicite : une stratégie d’enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d’apprentissage Jean Roger Alphonse et Raymond Leblanc 43021
10 Comment planifier l'organisation des apprentissages ? Clermont Gauthier 20649
11 Le développement professionnel efficace Form@PEx 40226
12 Efficacité de l'enseignement : l'exemple de l'enseignement explicite Céline Clément 32756
13 Les recherches sur l’enseignement efficace en bref Marie Bocquillon 34477
14 L'Enseignement Explicite dans les études et les rapports Form@PEx 62923
15 Principes de l'enseignement direct ou explicite Maryse Bianco 32842
16 Enseignement efficace en milieu universitaire ? Steve Bissonnette et Jacinthe Tardif 33402
17 L’enseignement explicite peut-il convenir au collégial ? Caroline Boucher et Germain Bouffard 19656
18 Sur les supposés effets négatifs des systèmes de renforcement Gerald E. Ledford, Barry Gerhart et Meiyu Fang 19010
19 L'enseignement explicite, une approche structurée pour faciliter l'apprentissage des compétences Gustave Tagne et Clermont Gauthier 50981
20 Discipline et gestion de classe Form@PEx 22270
21 Recueil de pratiques des directions d’écoles secondaires favorisant la réussite des élèves Pierre Collerette, Daniel Pelletier et Gilles Turcotte 27083
22 Exploring the Foundations of Explicit Instruction Anita L. Archer et Charles A. Hughes 28538
23 Les connaissances inflexibles : première étape vers l'expertise Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 55704
24 La pratique conduit à la perfection - mais seulement si vous pratiquez au-delà du point de perfection Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 41941
25 La pensée critique - Pourquoi est-elle si difficile à enseigner ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 58305
26 Comment gérer les classes difficiles ? Jean-Claude Richoz 19692
27 Demandez aux scientifiques cognitivistes : Est-ce que les apprenants visuels, auditifs, et kinesthésiques ont besoin d’un enseignement visuel, auditif et kinesthésique ? Daniel T. Willingham (trad. Françoise Appy) 21251
28 Stimuler la réussite par des messages de motivation Carol Dweck (trad. Françoise Appy) 21540
29 Passer du paradigme de l'enseignement au paradigme de l'apprentissage - Les effets néfastes d'un slogan ! Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 34188
30 La démarche d’enseignement explicite (IEN Bonneville) Form@PEx 37081
31 L’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques en milieu francophone minoritaire : tendances et défis Clermont Gauthier 29734
32 Note de synthèse : Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier 29514
33 Les trois phases du processus d'apprentissage Steve Bissonnette et Mario Richard 92895
34 Vers l’école de la réussite… Mario Richard, Steve Bissonnette, Clermont Gauthier 24916
35 Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés - Une revue de littérature Clermont Gauthier, M’hammed Mellouki, Denis Simard, Steve Bissonnette, Mario Richard 26035
36 Qualité de l'enseignement et qualité de l'éducation - Revue des résultats de recherche Clermont Gauthier et Martial Dembélé 51383
37 Écoles efficaces et réussite scolaire des élèves à risques - Un état de la recherche Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard 25897
38 Pédagogies et écoles efficaces dans les pays développés et en développement - Une revue de littérature Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Mario Richard, Francis Djibo 29948
39 Comment construire des compétences en classe ? Mario Richard et Steve Bissonnette 95944
40 Why Education Experts Resist Effective Practices Douglas Carnine 16302
41 Schéhérazade ou comment faire de l'effet en enseignant Clermont Gauthier et Stéphane Martineau 123750
42 Qu'est-ce qui aide l'élève à apprendre ? Margaret Wang, Geneva Haertel, Herbert Walberg 26035
 
 
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