Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 100347
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 17158
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 39371
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 40884
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 88043
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 69015
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 81740
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 103461
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 24088
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27773
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20936
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 107904
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 9428
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 82659
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 122950
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 51296
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 87318
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 73817
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 101665
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 62168
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 69466
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 84561
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 84159
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 46105
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 81670
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 70074
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 122410
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 134455
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 81400
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 121238
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 74047
 
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