Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 99049
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 14988
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 36704
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 38758
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 85779
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 67595
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 80130
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 101224
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23685
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27368
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20536
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 104829
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 8843
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 80348
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 120468
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 50295
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 85099
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 72575
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 99219
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 61197
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 67065
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 83013
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 82929
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 45411
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 80091
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 69152
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 120274
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 129622
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 80127
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 118270
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 73052
 
Une réalisation LSG Conseil.