Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 97475
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 13998
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 34699
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 37197
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 84817
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 65519
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 79143
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 99482
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23304
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26918
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20097
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 103491
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 8319
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 79413
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 119366
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 49578
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 84352
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 71705
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 98226
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 60438
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 66162
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 82267
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 82218
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 44819
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 76985
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 68292
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 119597
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 127733
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 79223
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 117046
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 71974
 
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