Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 98978
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 14933
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 36600
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 38723
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 85729
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 67449
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 80115
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 101156
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23673
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27347
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20525
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 104773
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 8830
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 80276
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 120362
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 50269
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 85062
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 72537
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 99110
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 61159
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 67008
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 82981
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 82871
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 45384
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 79964
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 69088
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 120214
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 129433
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 80077
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 118142
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 72993
 
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