Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 34062
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26761
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 122020
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54704
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74953
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76986
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 135044
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86662
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121750
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 158142
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 38074
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40754
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34708
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 164321
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26534
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132983
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173373
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75328
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 139277
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 117318
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 166484
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 99333
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105974
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126632
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126454
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66775
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132567
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96742
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165226
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200788
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117730
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 155079
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96581
 
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