Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14391
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12790
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107516
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29424
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53102
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52800
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105121
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74662
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 95037
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123106
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28410
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32124
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25517
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 130687
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15203
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100526
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 142685
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59729
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105229
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88497
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 125743
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74597
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83406
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99706
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98401
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 53027
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 98831
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80216
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139310
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 170465
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93276
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 137183
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 82026
 
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