Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 11236
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 12299
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 31843
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 35151
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 83310
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 62622
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 77426
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 97227
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 22923
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26573
11 Barak Rosenshine Form@PEx 19688
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 101546
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 6925
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 77890
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 117764
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 47983
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 83700
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 70011
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 95836
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 59975
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 65627
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 81682
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 80694
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 43493
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 74655
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 66847
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 118240
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 124623
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 77354
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 115321
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 70554
 
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