Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14721
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12872
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107618
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29546
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53210
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52925
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105380
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74760
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 95159
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123389
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28493
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32211
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25597
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 130981
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15296
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100672
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 142914
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59823
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105332
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88748
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 126155
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74903
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83705
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99966
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98682
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 53129
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 99136
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80448
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139503
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 170937
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93393
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 137391
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 82224
 
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