Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 11213
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 12276
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 31800
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 35132
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 83297
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 62607
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 77417
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 97199
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 22911
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26558
11 Barak Rosenshine Form@PEx 19674
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 101526
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 6909
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 77879
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 117751
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 47975
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 83692
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 69997
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 95817
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 59957
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 65617
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 81672
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 80671
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 43479
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 74639
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 66833
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 118231
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 124589
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 77340
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 115289
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 70538
 
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