Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14425
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12797
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107530
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29441
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53123
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52828
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105166
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74673
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 95074
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123126
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28420
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32134
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25521
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 130754
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15211
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100543
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 142735
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59738
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105247
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88504
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 125792
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74645
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83436
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99718
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98461
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 53046
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 98981
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80239
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139378
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 170642
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93311
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 137218
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 82110
 
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