Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 100393
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 17196
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 39412
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 40949
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 88411
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 69048
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 81943
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 103643
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 24104
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27789
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20952
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 108054
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 9470
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 82741
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 123228
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 51386
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 87499
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 74054
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 102067
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 62697
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 69723
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 84921
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 84370
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 46150
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 81986
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 70108
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 122636
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 134801
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 81561
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 121402
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 74110
 
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