Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 7521
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 9503
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 27787
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 31769
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 80676
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 58701
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 74829
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 94113
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 22388
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26038
11 Barak Rosenshine Form@PEx 19124
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 99310
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 4505
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 75353
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 114941
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 46180
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 82590
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 67496
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 93308
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 59310
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 64790
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 80955
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 78232
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 42016
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 70793
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 64248
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 116641
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 121515
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 75308
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 112830
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 68690
 
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