Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 99157
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 15080
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 36930
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 38799
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 85893
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 67732
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 80152
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 101327
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23697
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27383
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20546
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 104957
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 8857
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 80434
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 120585
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 50318
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 85121
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 72593
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 99340
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 61210
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 67229
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 83083
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 82942
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 45424
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 80190
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 69233
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 120358
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 129960
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 80157
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 118537
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 73114
 
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