Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 100378
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 17185
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 39399
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 40936
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 88344
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 69044
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 81845
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 103615
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 24102
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27786
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20948
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 108012
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 9461
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 82732
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 123184
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 51380
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 87413
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 74044
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 102039
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 62651
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 69657
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 84907
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 84312
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 46132
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 81936
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 70090
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 122618
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 134701
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 81534
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 121368
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 74094
 
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