Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 97473
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 13998
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 34689
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 37193
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 84817
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 65487
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 79143
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 99478
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23304
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26917
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20097
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 103488
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 8319
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 79412
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 119365
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 49578
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 84336
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 71705
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 97736
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 60437
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 66162
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 82267
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 82218
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 44819
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 76977
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 68290
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 119595
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 127730
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 79223
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 117042
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 71973
 
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