Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 7536
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 9510
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 28325
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 32673
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 81584
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 59614
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 75731
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 95036
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 22392
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26043
11 Barak Rosenshine Form@PEx 19128
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 99321
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 4509
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 75362
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 115827
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 46185
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 82599
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 67500
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 93324
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 59314
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 64794
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 80963
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 79137
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 42020
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 71745
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 65156
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 116646
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 121546
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 75326
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 112844
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 68707
 
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