Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 99716
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 15578
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 38490
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 39921
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 86618
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 68552
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 80527
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 102063
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23868
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27559
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20731
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 106007
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 9053
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 80942
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 121426
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 50658
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 85559
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 72970
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 100119
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 61559
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 68333
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 83693
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 83180
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 45625
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 80862
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 69726
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 120987
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 132361
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 80440
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 120123
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 73557
 
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