Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La science cognitive et les principes d'instruction de Rosenshine Form@PEx 9184
2 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 42157
3 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 31305
4 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 126323
5 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 65403
6 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 85070
7 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 87534
8 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 149577
9 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 89998
10 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 134417
11 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 173838
12 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 40960
13 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 42943
14 Barak Rosenshine Form@PEx 37335
15 Principles of Instruction Barak Rosenshine 178359
16 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 30290
17 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 147304
18 Systematic Instruction Barak Rosenshine 186703
19 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 80518
20 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 155083
21 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 129227
22 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 184550
23 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 109767
24 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 115138
25 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 138131
26 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 139812
27 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 71131
28 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 145973
29 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 103285
30 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 175759
31 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 212328
32 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 128462
33 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 161264
34 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 101601
 
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