Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 7522
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 9504
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 27794
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 31771
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 81578
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 58712
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 74829
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 95016
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 22388
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26038
11 Barak Rosenshine Form@PEx 19124
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 99313
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 4506
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 75355
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 115822
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 46182
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 82593
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 67497
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 93308
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 59310
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 64790
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 80959
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 78383
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 42016
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 70816
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 65152
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 116643
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 121524
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 75309
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 112834
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 68698
 
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