Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14740
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12872
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107619
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29551
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53211
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52927
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105446
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74760
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 95179
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123401
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28495
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32213
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25598
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 130987
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15296
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100675
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 142940
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59825
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105332
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88749
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 126164
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74928
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83710
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99970
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98780
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 53139
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 99137
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80464
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139549
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 171036
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93401
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 137449
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 82229
 
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