Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 66706
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 12945
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 32985
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 35808
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 83660
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 64019
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 77666
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 97969
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23106
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26737
11 Barak Rosenshine Form@PEx 19891
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 102184
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 7185
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 78224
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 118173
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 48493
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 84000
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 70352
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 96343
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 60206
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 65910
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 81951
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 80981
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 43703
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 75324
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 67138
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 118486
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 126036
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 77883
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 115811
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 70839
 
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