Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 11550
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 11266
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 106229
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 26896
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 50632
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 50596
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 102204
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 73868
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 92476
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 119832
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 27893
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 31581
13 Barak Rosenshine Form@PEx 24940
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 126179
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 14329
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 96975
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 138728
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 58453
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 101830
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 85795
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 121203
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 72407
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 81322
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 96944
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 96105
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 52106
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 96038
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 78710
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 136005
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 162480
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 91191
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 134389
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 80847
 
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