Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 100318
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 17114
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 39308
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 40874
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 88003
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 69006
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 81603
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 103334
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 24082
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27763
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20930
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 107839
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 9406
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 82535
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 122870
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 51279
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 87285
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 73809
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 101658
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 62156
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 69446
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 84537
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 84100
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 46098
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 81581
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 70061
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 122382
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 134338
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 81378
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 121164
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 74035
 
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