Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 98991
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 14933
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 36602
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 38731
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 85730
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 67461
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 80117
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 101162
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23675
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 27349
11 Barak Rosenshine Form@PEx 20526
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 104776
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 8831
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 80287
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 120367
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 50270
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 85071
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 72552
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 99116
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 61170
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 67014
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 82986
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 82890
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 45388
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 79966
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 69093
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 120216
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 129442
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 80079
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 118148
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 72999
 
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