Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 34060
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 26761
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 122019
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 54704
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 74952
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 76984
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 135042
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 86662
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 121749
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 158142
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 38074
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 40754
13 Barak Rosenshine Form@PEx 34708
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 164320
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 26533
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 132981
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 173372
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 75326
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 139276
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 117318
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 166484
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 99333
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 105973
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 126632
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 126453
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 66775
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 132565
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 96742
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 165226
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 200784
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 117729
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 155078
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 96580
 
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