Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14454
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12809
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107538
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29465
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53132
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52834
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105200
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74681
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 95080
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123258
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28426
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32144
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25526
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 130869
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15222
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100567
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 142777
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59758
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105261
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88549
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 125832
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74675
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83544
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99746
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98503
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 53052
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 98995
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80279
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139393
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 170684
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93315
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 137241
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 82126
 
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