Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14362
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12782
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107509
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29410
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53091
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52783
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105077
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74658
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 95028
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123098
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28408
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32120
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25510
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 130605
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15199
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100516
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 142659
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59726
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105190
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88494
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 125671
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74584
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83405
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99671
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98373
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 53001
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 98703
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80186
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139258
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 170172
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93202
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 137018
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 82008
 
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