Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 68972
2 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 12974
3 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 33025
4 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 35837
5 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 83675
6 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 64079
7 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 77685
8 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 98017
9 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 23120
10 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 26750
11 Barak Rosenshine Form@PEx 19904
12 Principles of Instruction Barak Rosenshine 102207
13 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 7190
14 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 78238
15 Systematic Instruction Barak Rosenshine 118202
16 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 48508
17 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 84016
18 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 70389
19 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 96380
20 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 60230
21 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 65922
22 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 81969
23 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 81003
24 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 43714
25 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 75360
26 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 67161
27 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 118502
28 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 126060
29 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 77915
30 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 115829
31 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 70852
 
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