Barak Rosenshine

Barak Rosenshine

Barak Rosenshine est le “père” de l’Enseignement Explicite.


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# Titre de l'article Auteur Clics
1 Rosenshine's Principles of Instruction Paul Foster 14783
2 Infographie : Les principes d'un enseignement efficace Form@PEx 12881
3 Explicit Instruction - A model elaborated from research on classroom instruction and validated by research on human cognitive processing Barak Rosenshine 107630
4 Livre : Rosenshine's Principles in Action (Tom Sherrington) Form@PEx 29578
5 Infographie : Principles of Instruction Tom Sherrington 53224
6 Infographie : Five Meanings of Direct Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 52937
7 Barak Rosenshine, le “père” de l'Enseignement Explicite Françoise Appy 105466
8 Research Based Strategies that all teachers should know Form@PEx 74776
9 Infographie : The Principles of Instruction Ben Gordon et Oliver Caviglioli 95190
10 Principes d'enseignement Barak Rosenshine 123414
11 Conseils pour mettre en œuvre un enseignement explicite dans sa classe Form@PEx 28504
12 Diaporama : Les 17 principes pour un enseignement efficace Françoise Appy 32221
13 Barak Rosenshine Form@PEx 25610
14 Principles of Instruction Barak Rosenshine 131021
15 What About Curriculum Effects? Barak Rosenshine 15300
16 Five Meanings of Direct Instruction Barak Rosenshine 100704
17 Systematic Instruction Barak Rosenshine 143002
18 Reciprocal Teaching Barak Rosenshine 59830
19 What Characterizes an Effective Teacher? an exclusive interview with Barak Rosenshine Propos recueillis par George A. Clowes 105342
20 Vidéo : Making Instruction Explicit Barak Rosenshine 88760
21 Converging Findings on Classroom Instruction Barak Rosenshine 126188
22 Book Review - The Academic Achievement Challenge: What Really Works in the Classroom? (Jeanne Chall) Barak Rosenshine 74937
23 Advances in Research on Instruction Barak Rosenshine 83729
24 The Case for Explicit, Teacher-led, Cognitive Strategy Instruction Barak Rosenshine 99977
25 Teaching Students to Generate Questions: A Review of the Intervention Studies Barak Rosenshine, Carla Meister et Saul Chapman 98803
26 Reciprocal Teaching: A Review of the Research Barak Rosenshine et Carla Meister 53156
27 Reciprocal Teaching: A review of 19 experimental studies Barak Rosenshine et Carla E. Meister 99145
28 The Use of Scaffolds for Teaching Higher-Level Cognitive Strategies Barak Rosenshine et Carla Meister 80486
29 Synthesis of Research on Explicit Teaching Barak Rosenshine 139596
30 Teaching Functions Barak Rosenshine et Robert Stevens 171200
31 Vers un enseignement efficace des matières structurées - Un modèle d'action inspiré par le bilan des recherches processus-produit Barak Rosenshine 93418
32 Teaching Functions in Instructional Programs Barak Rosenshine 137497
33 Recent Research on Teaching Behaviors and Student Achievement Barak Rosenshine 82240
 
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