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Pascal Bressoux : Répertoires d'articles
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Form@PEx |
27026 |
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Maximiser le temps d'enseignement-apprentissage
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Steve Bissonnette, Marie Bocquillon, Clermont Gauthier |
19500 |
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André Tricot : Répertoire d'articles
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Form@PEx |
31719 |
4 |
Blog Pour une pédagogie renouvelée
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Form@PEx |
159300 |
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Le tact pédagogique
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Clermont Gauthier |
21031 |
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Enseignement explicite - Principes et mise en œuvre dans la classe
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SNALC |
34716 |
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Blog Explicitement vôtre
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Form@PEx |
62904 |
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L’enseignement explicite, un modèle efficace issu des salles de classe
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Marie Bocquillon et Antoine Derobertmasure |
35818 |
9 |
Accroître l’expertise collaborative des enseignants
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Mario Richard |
29401 |
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Pour une conception instructionniste de l’apprentissage coopératif
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Bernard Appy |
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Franck Ramus : Répertoire d'articles
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Form@PEx |
71788 |
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L’analyse réflexive et la bavette de bœuf
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Clermont Gauthier |
47971 |
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L’enseignement explicite, une approche efficace pour favoriser l’apprentissage des élèves
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Clermont Gauthier (avec Steve Bissonnette et Mario Richard) |
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14 |
Enseignement explicite
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Wiki.Teluq |
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Conseils pour réviser à la maison
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Françoise et Bernard Appy |
55803 |
16 |
Des pratiques exemplaires en Ontario pour prévenir le décrochage scolaire
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Steve Bissonnette et François Massé |
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Sur l'enseignement explicite - Entretien avec Steve Bissonnette
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Form@PEx |
36921 |
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L'enseignement explicite dans les textes officiels
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Form@PEx |
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L’efficacité par l’Enseignement Explicite
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Françoise et Bernard Appy |
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Efficacité des écoles et leadership des directions
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Steve Bissonnette |
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Top 10 des meilleures stratégies d'enseignement
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Shaun Killian |
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Comment fournir la rétroaction aux élèves ?
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Shaun Killian |
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Le cours en ligne "L'enseignement efficace : fondements et pratiques"
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Mario Richard et Steve Bissonnette |
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Compétences linguistiques pour un enseignement efficace
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Form@PEx |
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L'enseignement explicite : la pédagogie des champions !
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Mario Richard |
22369 |
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L'enseignement explicite : description
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Christiane Lagacé |
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Rencontre avec Clermont Gauthier
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Propos recueillis par. Anthony Cerqua |
29423 |
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La recherche en enseignement
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Françoise Appy |
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Les types de connaissances
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Françoise Appy |
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Une pédagogie au service des élèves en difficulté : l’enseignement explicite
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Steve Bissonnette et Clermont Gauthier |
35977 |
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L'efficacité comparée des pédagogies
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Nathalie Bulle |
29282 |
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Mettre les élèves sur le chemin des apprentissages (Richard E. Clark, Paul A. Kirschner, John Sweller)
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Richard E. Clark, Paul A. Kirschner, John Sweller |
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Sciences cognitives et enseignement explicite
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Mario Richard et Steve Bissonnette |
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Suivez le guide !
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Katia Frenette |
28990 |
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Décloisonnement et enseignement explicite de l'écriture
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Bernard Appy |
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Oublié – En cours d’oubli – Non oublié : La pérennité des acquisitions scolaires
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Françoise Appy |
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Naissance d’un nouveau modèle d’enseignement : la pédagogie explicite
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Bernard Wemague |
35872 |
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Secondaire : Ce qui marche - Les stratégies d'enseignement efficaces pour les élèves en difficultés
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Françoise Appy |
29813 |
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Bilan des stratégies gagnantes pour l'amélioration du rendement (Christine Haymes)
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Bernard Appy |
31901 |
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L’arrière-plan culturel
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Françoise Appy |
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À savoir avant de mettre en place la Pédagogie Explicite dans sa classe
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Françoise Appy |
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Ce que dit la recherche sur l’enseignement assisté ou réalisé par ordinateur
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Steve Bissonnette |
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Rendez-vous avec la recherche - Entrevue avec Clermont Gauthier
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Propos recueillis par Erick Falardeau |
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La pédagogie structurée
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Martial Dembélé |
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« L'école doit être efficace » - Entretien avec Clermont Gauthier
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Form@PEx |
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Résumé : Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire
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Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier |
35869 |
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L'enseignement explicite
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Steve Bissonnette et Mario Richard |
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L’enseignement stratégique et explicite : modalités d’application pratiques
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Steve Bissonnette et Mario Richard |
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