Les personnalités favorables à l'Enseignement Explicite Imprimer Envoyer
Le débat - Antagonismes
Écrit par Bernard Appy   
Jeudi, 24 Novembre 2016 00:00

Les personnalités favorables à l'Enseignement Explicite

En France et à notre connaissance.

 

Tarsila do Amaral

(Par ordre alphabétique.)

 

Jean Michel BLANQUER

Sa page Wikipedia.

Sur le blog Pour une pédagogie renouvelée.

Pascal BRESSOUX

Sa page du Laboratoire des Sciences de l'éducation de Grenoble.

Sur Form@PEx :
- (2009) Effet-classe et effet-maître dans l'enseignement primaire : vers un enseignement efficace de la compréhension ?
- (2008) Comment favoriser les progrès des élèves ?
- (1994) Les recherches sur les effets-écoles et les effets-maîtres

Sur le blog Pour une pédagogie renouvelée.

Nathalie BULLE

Son site de Directrice de recherche au CNRS.

Sur Form@PEx :
- (2009) L'efficacité comparée des pédagogies

Sur le blog Pour une pédagogie renouvelée.

Stanislas DEHAENE

Sa page Wikipedia.

Sur Form@PEx :
- (2015) Les 4 piliers de l'apprentissage
- (2014) Quel programme de lecture en primaire ?
- (2011) Livre : Apprendre à lire - Des sciences cognitives à la salle de classe
- (2010) Livre : La bosse des maths - 15 ans après
- (2007) Livre : Les neurones de la lecture

Sur le blog Pour une pédagogie renouvelée.

Sandrine GARCIA

Sa page sur le site de l'IREDU.

Sur le blog Pour une pédagogie renouvelée.

Franck RAMUS

Sa page de Directeur de recherche au CNRS.

Sur le blog Pour une pédagogie renouvelée.

Bruno SUCHAUT

Sa page de Directeur de l'unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques.

Sur Form@PEx :
- (2015) Temps disponible et temps nécessaire pour apprendre à lire : le défi des 35 heures
- (2014) 7 minutes pour apprendre à lire - À la recherche du temps perdu

Sur le blog Pour une pédagogie renouvelée.

 
 
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